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26 我的伯父鲁迅先 生 wǎn hú lún zǎo gǎo huǎn g shuāngxián g shì zhān g ké sòu 遗体 殡仪馆 追悼 吊唁 挽联 致敬 爱抚 团聚 水 浒传 情节 记性 保存 小约翰 阴暗 呻吟 低微 镊子 硼酸水 敷药 寒意 深奥 详细 枯瘦 女佣 逝世 文章 咳嗽 失声痛哭 囫囵吞枣 张冠李戴 马马虎虎 恍然 大悟 北风怒号 匆匆忙忙 饱经 风霜 • 追悼： • 失声痛哭： • 挽联： • 吊唁： • 囫囵吞枣 ： • 张冠李戴 ： • 饱经风霜 ： 对死者表示沉痛的怀念。 因悲痛过度而哽咽，哭不出声来 。哀悼死者的对联 。祭奠死者并慰问家属。 把枣子整个吞下去。比喻不加 分析地笼统接受。 姓张的帽子戴在姓李的头上了。 比喻弄错了对象或弄错了事实 。形容经历过很多的艰难困苦 。 解释以下词语的意义。 1.作者回忆了鲁迅先生的那几件事？ 试着用小标题概括每件事。 2..画出你认为含义深刻的句子，体会体会， 读不懂时与同桌讨论。 追悼会上 谈论《水浒传》 笑谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 我呆呆地望着来来往往吊唁 的人，想到我就要永远见不到伯父 的面了，听不到他的声音了，也得 不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴 地掉下来。 “哈哈 ，还是 我的记 性 好。” 1、交流“谈 《水浒传》” 联系上文，因为我 读《水浒传》没把内容搞清 楚还张冠李戴地乱说一气， 伯父说的这句话。话中婉转 地不失风趣地批评教育了我 ，读书要认真，不能囫囵吞 枣。反映了鲁迅先生关心、 爱护青少年的品质。 “ 你想，四周围 黑洞洞的，还不容易碰 壁吗？” 2、交流“碰 壁” “四周黑洞洞的”指的是旧社会的黑暗。 “碰壁”指做事不顺当。因为这里指的是 与反动势力作斗争时受到的挫折与迫害这 句话的意思鲁迅用幽默的语言讽刺了当时 的黑暗。 “四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？ 意思 是指在暗无天日的旧社会，革命者处处受 压迫，人民革命斗争处处遭到镇压。 小资料： 当时的社会非常黑暗， 劳动人民过着饥寒交迫暗无天日 的悲惨生活，鲁迅先生写了许多 文章，抨击国民党反动派的黑暗 统治，揭露旧社会的罪恶，号召 人民奋起抗争，引起反动派的极 度恐慌，他们千方百计地查禁鲁 迅的作品，不允许发表，而且对 他本人进行了残酷的迫害。  爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。  伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。 重点朗读以下文段 注意其中动词的使 用 重点理解下面的句段 注意划线的词语的含 义 　　　这里的两个“清清楚楚”强调 了当时的情景给“我”的印象之深 ；他“变得那么严肃”，手“半天 没动”，“深深地叹了一口气”等 表情、动作的描写，说明鲁迅先生 看到了旧社会的罪恶。这段话表现 了鲁迅先生对旧社会的痛恨和对劳 苦人民的极大同情。 她说：“周先生自己病得那 么厉害，还三更半夜地写文 章。有时候我听着他一阵阵 接连不断地咳嗽，真替他难 受。他对自己的病一点儿也 不在乎，倒常常劝我多休息 ，不叫我干重活儿。” 4、交流“关心女佣阿三” 我的伯父鲁迅先 生 爱 戴 谈《水浒 传》 谈“碰壁” 救助车夫 女佣回忆 关心子女 敢于斗争 关心穷苦人 为别人想得多 为自己想得少 爱 憎分明（果 ） （因） 的确，伯父就是这 样的一个人，他为 自己想得少，为别 人想得多。 一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一 个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却还把头伸进帷幔里面来，红着眼 圈哀求道：“让我再看一下吧，这是最后的一次了。” 　　灵堂里灯光不够亮。一群小学生恭敬地排成前后两列，一齐抬起头， 痴痴地望着那张放大的照片。忽然一个年纪较大的孩子埋下头鞠躬了。其 余的人马上低下头来。有的在第三次鞠躬以后，还留恋地把他们的头频频 点着。孩子们的心是最真挚的。他们知道如今失掉一个爱护他们的友人了 。 “救救孩子，”我的耳边还仿佛响着那个老人的声音。我所认识的一个杂 志社的工友意外地来了。他红着脸在灵堂的一角站了片刻，孩子似地恭恭 敬敬行了三个礼，然后悄悄地走开了。 　…… 　　我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到几次。我的 眼泪也常常被它引了出来。 　　　　　　　　　　　　　　选自　巴金《永远不能忘记的事》 著名诗人臧克家对鲁迅先生的评价 ： 有的人 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，但他还活着。 有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟 大！” 有的人，俯下身子给人民作牛马。 有的人，他活着别人就不能活； 有的人，他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的，人民把他摔倒； 给人民作牛马的，人民永远记住他！