水平二 四年级 第 9周 第 2课时 执教教师: 高翔
教
学
目
标
(1) 通过练习,使学生
进一步体会运球—
—传接球连接动作,
要求80%学生掌握。
(2) 通过游戏,通过学
生快速跑的奔跑能
力。
教学
内容
(1)、复习运球——传接球
(2)游戏:迎面接力
教学
重难点
运球——传接球动作的连接
场地器材 篮球4个 接力棒4根
预计练习密度:60%
预计平均心率:100—
120
顺
序 内容 要求 教法 组织
时
间
导
入
准
备
1、集合整队
2、师生问候
3、检查服装
4、宣布课的
内容和任务。
快 、 静 、
齐
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求
和任务。
组织:六列纵队
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
X X X X X X
△
2
准备活动操
原地练习、
慢跑
认 真 、 自
觉
把 各 关 节
充 分 活 动
开
教师提出要求,分组由
小组长带领练习
散点 8
自
主
合
作
复习运球—
—传接球
动作正确
上 、 下 肢
协调用力
1教师讲解示范动作。
2、在口令的指挥下学
生体会,。
3、由小组长负责分组
练习
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
12
游戏:
迎面接力
积极参与
遵 守 游 戏
规 则 , 注
意安全
1、教师讲解游戏方法,
并提出要求。
2由小组长负责组织
练习,然后分组比
赛
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
X X X X
△
X X X X
15
评
价
与
放
松
放松
放松身体
调整呼吸
教师带领学生放松 X X X X
X X X X
△ X X X X
X X X X
X X X X
3
评价
鼓励+表扬 评比优秀小组,优秀学
生
反
思 反思