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《法治国家》教师自我反思 北京师范大学南山附属学校 林知远.docx(12.8KB)
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《法治国家》教师自我反思 北京师范大学南山附属学校 林知远 本课采用议题式教学法,以问题为导向,以学生探究活动为载体,充分尊重学生的主 体地位的同时,也积极发挥教师的主导作用。以真实的案例为情景,让学生从具体的案例 事实和法律规范中,逐步总结归纳出法治国家的内涵、实现路径及其重要意义,切实落实 高中政治学科核心素养培养目标。
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