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《南极地区》教师自我反思 深圳市蛇口育才教育集团育才三中 邱婧涵 在教学方面，应该更多的让学生来来表现。发挥学生的主体性。 同时做到每一张 PPT都是有效有用的，可以帮助到学生来理解知识点。 教学形式多样，应根据不同内容，结合学生实际，采用不同教学方式，如：“探求 式、导读式、讨论式”等。无论采取何种方式，要体现老师为主导、学生为主体，面向全 体学生、全面发展的教学原则，达到传授知识，提高理论水平，又发挥德育功能，使知与 行统一。因此，每学完一节内容，只要与学生活有关，就引导他们学着解决遇到的问题。