0 0 类别 : 其他

《探索勾股定理》教师自我反思 深圳市蛇口育才教育集团育才三中 李萌 勾股定理作为“千古第一定理”其魅力在于其历史价值和应用价值，因此我注意充分 挖掘了其内涵．特别是让学生事先进行调查，再在课堂上进行展示，这极大地调动了学 生，既加深了对勾股定理文化的理解，又培养了他们收集、整理资料的能力．勾股定理的 验证既是本节课的重点，也是本节课的难点，为了突破这一难点，我设计了拼图活动，先 让学生从形上感知，再层层设问，从面积（数）入手，师生共同探究得到方法，最后由学 生独立探究得到方法 2．这样学生较容易地突破了本节课的难点．