0 0 类别 : 试卷

《生活中的人工智能》学习任务单 学 校：__________________________ 姓 名：__________________________ 班 级：__________________________ 任务一：在很多同学的印象中，人工智能都是具有人一样的外表和四 肢，可以奔跑和跳跃，能够做出各种表情，能与人进行交流，就像动 画或者电影里的机器人一样。那么现实中的人工智能是如此吗？写一 写，同学们印象中的人工智能是什么样的？ 我的思考： 任务二：想一想，人类智能和人工智能有什么关系？ 我的思考： 任务三：练一练，小白是一个智能机器人，请你与它对话并思考。 表现形式 例子 会看 图像识别、文字识别、环境理解 会听 语音识别、说话人识别、机器翻译 会说 语音合成、人机对话 会行动 机器人、自动驾驶汽车、无人机 会思考 人机对弈、定理证明、医疗诊断 会学习 机器学习、知识表示 1:对小白说:与“过来给朋友打个招呼。” 小白能够移动并说话了，这模仿了人的 ________听、行动 ________能力。 2:对小白做出“胜利”的手势，问它“你看到这个手势了吗?” 小白能够听到声音和看到手势，这模仿了人的_____看、听______ 能力。 3:告诉小白“模仿我的手势”，做几个手势让它在屏幕上模仿出 来。 小白能在屏幕上模仿手势，这模仿了人的_______听、行动 ___________能力。 4:问小白“今天的天气怎么样?” 小白能与你对话，这模仿了人的_________说_________能力。 任务四：像小白那么这么厉害的人工智能在我们的生活中有哪些应用 呢？并且他们给我们带来了哪些帮助？ 我的思考： 任务五：想一想，智能设备在帮助我们的同时，又有什么弊端呢？ 我的思考： 任务六：想一想，根据上述弊端，那我们改如何正确的使用人工智能 呢？ 我的思考：