0 0 类别 : 试卷

《语音合成——制作有声书》学习任务单 学 校：__________________________ 姓 名：__________________________ 班 级：__________________________ 任务一：体验语音合成平台 在指定的语音在线合成平台（https://www.text-to-speech.cn/）上输入一段文字，选择喜欢的 音色和语速，生成一段语音。 任务二：探索语音合成参数 调整平台上的不同参数（音色、语速、音调等），观察并记录每个参数变化对合成语音的影响。 任务三：理解语音合成原理 尝试画出语音合成流程图。 语音示例 1.妈妈担忧地说， “你没事吧？我非常担心你。” 2.小男孩开心地笑着说，“这个笑话真是太逗了！哈哈！” 3.老奶奶严厉地说：“你的行为真的很不礼貌，必须要和她道歉。” 4.男员工委屈地说：“我并没有迟到，这是误会！” 5.女孩害怕地对朋友说：“我真的很害怕那个地方，那里总是很阴森。” 任务四：制作有声书片段 1.选择一个你喜欢的故事片段或文章段落，并为其添加合适的语音效果。 2.使用语音合成平台将文本转换为语音，并根据情节调整语速、音调等参数。 3.将生成的语音片段合并成一个完整的有声书片段，并保存为音频文件。 任务五：语音合成的应用 尝试分享一个语音合成技术在生活中应用的实例吧。 任务六：课后巩固 《小兵张嘎夺枪记》片段一 老罗: (严肃决绝的语气) 同志们，现在形势越来越严峻，鬼子已经住在了村子里，我们一定要小心，保存实力节约每一 颗子弹，和敌人巧妙周旋，出其不意的消灭鬼子。 嘎子: (兴奋激动的口吻) 罗叔叔，我也要参加八路，给我奶奶报仇! 老罗: (温和友善的语调) 小子也想打鬼子哩!好事情啊，我们的力量会越来越强大的! 嘎子: (撒娇调皮的语气) 您就收下我吧! 老罗: (轻松幽默的口吻) 仇是一定要报的，不止你奶奶的仇，还有其他乡亲的仇都要报。但是你还太小，都还没有枪高， 怎么打鬼子?再过几年吧。 嘎子: (坚定自信的语气) 我不小了，我都 10岁了!力气可大哩，不信咱俩试试! 老罗: (耐心和蔼的语气) 好了好了，我没空跟你闹。想参加八路?我先考验考验你。去!到村口看看鬼子的动静。有情况 就赶紧回来告诉我。 嘎子: (兴奋振奋的口吻) 去就去! 《卖火柴的小女孩》片段一 小女孩: （卖力呼唤）卖火柴，卖火柴啦！谁来买我的火柴啊？ 小女孩: （温和礼貌）先生，您要买火柴吗？ 先生: （冷漠拒绝）不需要。 小女孩: （急切恳求）好心的先生，求您买些火柴吧！ 先生: （不耐烦）走开，别挡着我的路。 小女孩：（委婉哀求）阿姨，可以买几根火柴么？如果我卖不掉的话，我回去就死定了。 女士：（感叹心疼）哦，宝贝我真的是心疼你。只可惜阿姨的身上没有多余的钱了，不然一定买一盒。 小女孩: （绝望无奈）卖火柴，卖火柴啦！谁来买我的火柴啊？今天是平安夜，人们都在团聚庆祝呢。可我不能回家，一 整天了，我没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。再说家里和街上一样冷，回不回去也没有什么差别。卖火柴，卖火柴啦！求 求你们买一根火柴吧…… 1.学校广播站征集《感恩》主题朗诵，在全校进行广播，要求声音浑厚、感情丰富，和你的小组 成员一起合作制作一个“感恩”主题的音频文件吧。 我的收获： 我的疑惑： 推荐的学习资源： 课上所用资源： 网站：https://cdkm.com/cn/merge-audio