0 0 类别 : 课件

硬币在哪只手？ 右手 猜一猜 如果硬币不在左手，那在 如果硬币不在右手，那在左手 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 学校有足球、航模和电脑兴趣小组。淘气、 笑笑和奇思根据自己的爱好分别参加了其中一组。 任务1 信息： （1）分别参加了其中一组 。 （2） 笑笑不喜欢踢足球。 （3）淘气不是电脑小组的 。 （ 4）奇思喜欢航模。 我将信息像这样 整理下来： 小组交流（3分 钟） 淘气不是电脑小组 的，他可能是？笑 笑不喜欢踢足球， 她可能是……信息 太多了，怎么推理 才好呢？ 把你的推理过程 跟小组同学说一 说。 任务1 分别在哪个兴趣小组？ 知识讲解 分别在哪个兴趣小组？ 三个人分别 在哪个兴趣 小组？ 尝试写一写，连一连 或者画一画判断一下 。 采用列表法判断 人物 项 目 足球 航模 电脑 淘气 笑笑 奇思 喜欢的小组画“√”，不喜欢的小组画“ ×” 。 √ √ √ × ×× × × × 奇思在航模小组，笑笑在电脑小组，淘气在足球小组 。 任务1 画一个表来帮忙，把你知 道的信息记录下来。 推理时可以先找到一句关键 信息，它能直接得出一个结论，还 能帮助我们进行下面的推理。 我的发现 任务2 航模小组有 6 个飞机模型：淘气号、奇思号、妙想 号、笑笑号、乐乐号和教练号，放在柜子里。请 根据下面的信息，找到它们的位置。 飞机模型分别放在了什么位置？ 淘气号和乐乐号都放在柜子 的左端，淘气号在乐乐号的上面 。 教练号在最上面一排左侧 。 妙想号不在最上面，也不 在最下面。 奇思号没有放在教练号的 旁边。 小组合作 （5分钟） 淘气号在乐乐号的上 面，它可能在……淘气号放在柜子的左侧，它可能在…… 淘气号在哪个位置？妙想号在哪个位置？还有哪些模型没有确定 位置？如何确定？ A.淘气号和乐乐号都放在柜子的左 侧，淘气号在乐乐号的上面。 B.教练号在最上面一排左侧。 C.妙想号不在最上面，也不再最下 面 D.奇思号没有放在教练号的旁边。 淘气号 乐乐号 教练号 左侧 右侧 奇思号 妙想号 笑笑号 任务 2 笑笑、淘气和小明点了一份薯条、一个汉 堡和一对鸡翅。他们每人分别吃了其中一 种。 淘气说：“我没有吃鸡翅。” 笑笑说：“我没有吃鸡翅，也没有吃薯 条。” 他们分别吃了什么？薯条 汉堡 鸡翅 淘气 笑笑 小明 × × √× × ×√ ×√ 任务3 ＜ ＝ ＞ ＋ × － ÷ 1 2 3 知识总结 运用列表、排除、分类等方法得出结论 。 有趣的推理 推理时要分析条件，把否定和肯定的信息 分别用“ ×” 和“√”在表格中记录。 教我们美术、音乐、体育的有王老师、李老师、张老师，这三位老 师分别教了其中的一门课。 王老师不是美术老师，李老师从不在操场上课，张老师上课要用钢 琴。你知道这些老师分别教我们的什么课吗？ 美术 音乐 体育 王老师 李老师 张老师 × √ √ × × × × × √ 王老师教 张老师教 李老师教 体育 美术 音乐 任务3