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音乐响起 实验停 止 坐姿端正 面向老 师 听听声音 2 0 1 9 - 1 0 - 2 3 深圳市南山区平山小学 王思雨 倾听周围的声音 • 你听到了什么声音？ • 能用自己的话描述吗？ 听音识物 模拟 试一试用桌面上的小鼓，能不能制造出 你听到的两种鼓声？ 说一说你是怎样做的？ 最后两个都是鼓声，有什么不 同？ 活动 一敲一敲 ，哪次豆子蹦的高？ 结论一 • 声音有强弱之分。 • 轻轻敲击物体发出的声音弱 ，重一点敲击物体发出的声 音强。 声音除了有强弱之分 ，还能怎么分？ 声音有高低之分 。 活动 二敲一敲，哪个声音高 声音有高低之分 。 声音有强弱之分 。