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庚子首义中山纪念学校 钟芳珠 给动物建个“家” wō niú 蜗 牛 我是小小观察家——蜗牛的家应该是怎样的 想一想：蜗牛的家是怎样的呢？它一般生活在哪里呢 ？ 讨论记录：蜗牛的“家” 应该是 怎样的？ 蜗牛的“家”应该有什么 ？ 日期 ：2. 1. 3 . 4 . 5 … … . 小提示： 我们需要用到的东西…… 饲养土 鲜活绿植 枯叶 /枝 小石子 水 菜叶 饲养盒 喂食槽 画出小组要组建的蜗牛的“家”的样子 日期 ： 我是小小设计师 小提示： 根据小组设计，利用材料 给蜗牛创建一个“家” 我是小小工程师 小提示： 1.动手前，先小组讨论明确给蜗 牛创建“家”的具体步骤 2. 注意桌面卫生 3. 轻声讨论。 拓展延伸——观察身边的小动物 其他动物的“家”应该是怎样的呢？ 爱护身边小动物， 爱护我们共同的家园！ 再见 想一想： 怎样做可以继续观察蜗牛呢 ？ 蜗 牛 的 身 体 fù zú 腹 足 kǒu 口 yǎn 眼 chù jiǎo 触 角 蜗 牛 的 反 应 应激运动 讨论记录：蜗牛的“家” 应该是 怎样的？ 蜗牛的“家”应该有什么？ 日期： 2. 1. 3. 4. …… 画出你心中 蜗 牛 的 “家” 日期： 讨论记录：蜗牛的“家” 应该是 怎样的？ 蜗牛的“家”应该有什么？ 日期： 2 . 1. 3 . 4 . 1. 蜗牛一般生活在哪里？这些地 方一般都有什么呢？ 2. 你一般在什么时候会见到蜗牛 呢？ 3. 蜗牛怎样运动？ 4. 蜗牛吃什么？ 5. 蜗牛喜欢阳光吗？ 6. 怎样让蜗牛生活得更好呢？ 5 .6. … … 注意： 1. 一人记录 2. 共同讨论